Journal 153Vol. 30 No. 3 (153), 2021
- Ondrej Kalina, Olga Orosova, Vilma Kriaucioniene, Andrea Lukács, Michal Miovsky: Self-Regulation, Normative Beliefs, Alcohol Use and Consequences among University Students from Eastern Europe
- Beata Šeinauskienė, Aušra Rūtelionė, Asta Tarutė, Shahrokh Nikou, Rosita Lekavičienė: The Effect of Emotional Intelligence on Materialism and Compulsive Buying
- Slavica Šimić Šašić, Ana Šimunić, Mira Klarin: The Mediating Role of Teacher–Pupil Interaction in the Relationship of Pupil Temperament to Self-Esteem and School Success
- Vasko Tišma, Renata Barić, Matea Karlović Vragolov: Kvaliteta života i motivacija za vježbanje adolescenata normalne i prekomjerne tjelesne mase
- Iva Dimitrijević, Martina Knez: Katastrofizacija, anksioznost i depresivnost kod pacijenata s kroničnom nemalignom boli
- Luka Zlatić, Zoran Sušanj, Ana Jakopec: Uloga doživljaja pravednosti, ugleda organizacije i identifikacije s organizacijom u objašnjenju angažiranosti zaposlenika
- Dejana Bouillet, Maja Jokić, Marina Martinčević: Analiza koautorstva na radovima u časopisima iz obrazovnih znanosti autora iz europskih postsocijalističkih zemalja
- Filip Majetić: Conceptual Framework for Explorations of the Collaborative Economy
- PRIKAZI
- Vesna Lamza Posavec: Metodologija društvenih istraživanja: temeljni uvidi (Ivan Balabanić)
- Sanja Tatalović Vorkapić: Psihologija privrženosti i prilagodba u dječjem vrtiću. Psihologija dobrobiti djece vol. 1. (Korana Lisjak)
- Gina Riley: Unschooling: Exploring Learning Beyond the Classroom (Andrej Hodonj)
