Uloga dispozicija i izloženost informacijama u kontekstu klimatskih promjena
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Renata Franc | Početak projekta: 01/01/2024
Opći cilj projekta je ispitati ulogu dispozicija i individualnih obilježja (osobina ličnosti, kognitivnih stilova, stavova) i izloženosti (dez)informacijama na stavove i ponašanja relevantnih u kontekstu klimatskih promjena (stavovi o realnosti klimatskih promjena uzrokovanih ljudskim djelovanjem, efektima i posljedicama klimatskih promjena, prookolišna ponašanja). Iako dosadaš...
Unapređenje učenja, odgojno-obrazovnih ishoda i kvalitete u cjelodnevnim školama: Izazovi novog modela organizacije osnovne škole u Republici Hrvatskoj
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Josip Burušić | Početak projekta: 01/01/2024
WDSQUALITY projekt bavi se sistematizacijom europskih iskustava i praksi kada je riječ o cjelodnevnoj školi kao obrazovnom modelu rada škola te znanstvenim vrednovanjem promjena obveznog obrazovanja u Republici Hrvatskoj kroz uvođenje modela cjelodnevne škola kao modela rada škola u obveznom obrazovanju. Kroz četiri projektne godine, okupljeni istraživačkih tim vodećih obrazovn...
Unutareuropske radne migracije mladih u kontekstu suvremenih teorija karijere
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Iva Šverko | Početak projekta: 01/01/2024
Cilj projekta WORKMOBIL je istražiti fenomen suvremenih unutareuropskih radnih migracija mladih iz demografske, sociološke i psihološke perspektive. Analizirajući postojeće statističke pokazatelje, opisat ćemo opseg i strukturu radnih migracija mladih iz Hrvatske i u Hrvatsku tijekom posljednjih 5 godina. Kombinirajući kvantitativne i kvalitativne istraživačke metode, istražit ...
Usklađenost interesa učenika i strukovnih srednjoškolskih programa: Mjerenje, praćenje, uzroci i posljedice kongruencije
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Toni Babarović | Početak projekta: 01/01/2024
Rano usmjeravanje karijere, odabirom srednjeg strukovnog obrazovanja nakon osnovne škole, predstavlja velik izazov za učenike, njihovu obitelj i obrazovni sustav. Odabir struke koja odgovara interesima, sposobnostima i aspiracijama učenika u pravilu dovodi do pozitivnih obrazovnih, karijernih i osobnih ishoda, dok odabir neodgovarajućeg programa može imati negativne posljedice ...
Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okruženja te fizičke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj školskoj dobi
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Marina Kotrla-Topić | Početak projekta: 01/01/2024
U kontekstu suvremenog izučavanja utjecaja okoline na razvoj djece, projektom DigiLitA nastoji se ostvariti bolje razumijevanje povezanosti određenih okolinskih čimbenika, konkretno upotrebe digitalne tehnologije, literarnog okruženja u kojem dijete odrasta te fizičke aktivnosti kod djece rane školske dobi s njihovom dobrobiti mjerenom kroz zadovoljstvo životom, izvršne funkcij...
Zaboravljena mjesta stradanja nepoćudnih: Genocid nad Romima u Nezavisnoj Državi Hrvatskoj: istraživanje, memorijalizacija, edukacija
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Danijel Vojak | Početak projekta: 01/01/2024
Genocidno stradanje romskog stanovništva u Europi za vrijeme Drugog svjetskog rata nedovoljno je istraženo znanstveno područje u europskoj i hrvatskoj historiografiji. Nakon završetka rata tadašnje jugoslavenske državne vlasti, kao niti danas vlasti Republike Hrvatske, nisu uspostavile primjeren sustav kulture sjećanja, a posljedica ovakvog odnosa prema Romima jest da su danas ...
Motivacije i barijere za kolektivne akcije
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Renata Franc | Početak projekta: 31/12/2023
Opći cilj projekta je utvrditi i istražiti motivacije i prepreke za sudjelovanje u različitim oblicima kolektivnih akcija (KA – akcije radi unaprjeđenja interesa vlastite grupe ili/i radi političke solidarnosti) u hrvatskom kontekstu. Pritom je fokus na doživljaju pravednosti i nepravde, percipiranoj efikasnost, osobnim dispozicijama te preprekama za sudjelovanje. Utvrdit...
Transformacija sekundarnog stanovanja u doba internetskog društvenog umrežavanja
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Geran Marko Miletić | Početak projekta: 31/12/2023
Polazeći od pitanja potiču li tehnološki razvoj i šire društvenogospodarske promjene u postmodernom/postindustrijskom svijetu nastavak proces socijalne fragmentacije ili pak omogućuju razvijanje novih oblika društvenosti koji mogu pridonijeti snaženju otpornosti i održivosti lokalne zajednice, u središtu interesa ovoga projekta su promjene kroz koje prolazi sekundarno stanovanj...
Povratne migracije: model(i) povratka u Republiku Hrvatsku
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Rebeka Mesarić-Žabčić | Početak projekta: 27/12/2023
Na temelju analize relevantne znanstvene i stručne literature te statističkih podataka utvrditi procese i fenomene povratnih migracija koji utječu na socijalni, kulturni, ekonomski, politički i demografski portret Hrvatske. Povratne migracije kao sastavni dio migracijskog procesa nedovoljno su istraženo znanstveno područje. Dio znanstvenika smatra da je povratna migracija, s ob...
Dobrobit i mentalno zdravlje znanstvenika na početku karijere u Hrvatskoj – Longitudinalno Istraživanje
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Maja Tadić-Vujčić | Početak projekta: 18/12/2023
Novija istraživanja pokazuju zabrinjavajuće razine rizika za mentalno zdravlje, kao i sve manju razinu dobrobiti znanstvenika, posebice znanstvenika na početku karijere, odnosno doktoranada i poslijedoktoranada (eng. early career researchers-ECR). Koliko nam je poznato, u Hrvatskoj do danas nema objavljenih longitudinalnih studija o ovim temama, a i općenito, podaci o uvjetima ...
Društveni vidovi glagoljaštva
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Vine Mihaljević | Početak projekta: 15/12/2023
Glavni cilj projekta je kroz znanstveno-stručni pristup (društveni, humanistički, interdisciplinarni) objediniti jedinstvenost i izvornost glagoljaške baštine s nastojanjima „oživljavanja“ odnosno aktualiziranja kroz određene turističke, kulturne i društvene ponude s obzirom na to da su kulturna dobra sve više prepoznata kao subjekti kulturne industrije pa i određene eksploatac...
Logor Slana na otoku Pagu
Voditelj/ica projekta: Dr. sc. Željko Holjevac | Početak projekta: 01/10/2023
Svrha projekta je znanstveno i multiperspektivno istraživanje „logora Slana“ koji je postojao na otoku Pagu od lipnja do kolovoza 1941., a organizirale su ga vlasti NDH. S obzirom da se u javnosti povremeno pojavljuju neprovjerene informacije, potrebno je primjenom suvremene znanstvene metodologije temeljito istražiti i valorizirati povijest tog logora, kako radi utvrđivanja či...
