Vrlo interaktivne smjernice korisne za vodstvo u obrazovnim relevantnim vještinama
O projektu
Osnovni podaci
- Naziv: Vrlo interaktivne smjernice korisne za vodstvo u obrazovnim relevantnim vještinama
- Akronim: HIGH-FLIERS
- Partner projekta: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar
- Financiranje: Europska unija - Erasmus+
- Iznos financiranja: 52,772.00 €
- Razdoblje provedbe: 01/12/2020 - 30/11/2023
- CroRIS.hr: https://www.croris.hr/projekti/projekt/10599
- Pilar.hr: https://www.pilar.hr/2023/05/high-fliers-highly-interactive-guidance-helpful-for-leadership-in-educationally-relevant-skills/
- Web stranica projekta: https://highflier.eu/
Opis projekta
Projekt ERASMUS+ HIGH-FLIERS obrazovni je projekt usmjeren na pitanja inicijalnog obrazovanja i profesionalnog usavršavanja učitelja i nastavnika u STEM području. Uz učitelje, projekt usmjeren je i na profesionalno usavršavanje osoblja u ustanovama visokog obrazovanja te stručnjaka uključenih u izvanškolske programe i aktivnosti (npr. onih koji rade u muzejima, znanstvenim centrima, klubovima). Unutar projekta: (i) Osmišljen je program osposobljavanja učitelja i nastavnika, koji ima 4 modula; (ii) pilotirana su 4 modula sadržana unutar Programa u Estoniji, Finskoj, Portugalu i Hrvatskoj; (iii) pripremljen je online Operativni priručnik za korištenje programa High Fliers; (iv) izrađeni su 3-minutni videi za predstavljanje Programa; (v) provedena je serija javnih događaja, kao što su seminari, skupovi, predavanja. Konzorcij Erasmus+ High-Fliersa čine 3 sveučilišta (Sveučilište u Tartu, Estonija; Sveučilište Istočne Finske, Finska; Sveučilište u Lisabonu, Portugal) i Institut (Hrvatska). Dugoročne posljedice implementacije High-Fliers programa bit će vidljive kroz implementaciju na svim razinama tercijarnog obrazovanja učitelja, kao i u obliku programa cjeloživotnog učenja i osposobljavanja učitelja i nastavnika. Zatim, u poboljšanju nacionalnih sustava razvoja profesionalnih učiteljskih karijera u STEM području i povećanju vidljivosti STEM obrazovanja nastavnika u Europi, čemu će pridonijeti i veća mobilnosti STEM studenata između partnerskih sveučilišta. Važne su promjene očekivane u STEM nastavnim praksama, kao posljedica novog High fliers programa osposobljavanja, što treba voditi povećanju interesa za karijere STEM nastavnika, čime se odgovara na postojeći manjak STEM nastavnog osoblja. Dugoročno, projekt na razini obrazovnih politika vodi poboljšanju sustava profesionalnog razvoja STEM učitelja i nastavnika te stvaranju snažnih istraživačkih mreža između različitih dionika na međunarodnoj razini. Članovi Pilarovog projektnog tima: Josip Burušić, Marija Šakić Velić, Maja Ribar i Mirela Crljen.
